菏泽思源学校举办“凝智聚力话成长 深耕细作筑未来”第五届班主任工作论坛
菏泽思源学校举办“凝智聚力话成长 深耕细作筑未来”第五届班主任工作论坛
菏泽思源学校举办“凝智聚力话成长 深耕细作筑未来”第五届班主任工作论坛中国山东网·新感知(gǎnzhī)5月30日讯5月29日下午四时,菏泽思源(sīyuán)学校举办“凝智聚力话成长(chéngzhǎng) 深耕细作筑未来”第五届班主任工作论坛。
菏泽思源学校副校长谢银铭(xièyínmíng),高一、高二级部副主任,全体班主任以及教导处全体人员参加论坛。本次活动由教导处副主任李岩主持(zhǔchí)。
活动现场,四位优秀班主任教师分别从班级(bānjí)团队建设、活动育人、我的(de)教育故事、班集体建设、学困生和(hé)边缘生的转化,以及(yǐjí)如何正确处理家校关系等方面给与会(yùhuì)人员做经验分享。同时他们结合本班真实案例,围绕“一切为学生(xuéshēng)的发展”为中心,树立“每一个孩子都是一座金矿”的教育理念,让(ràng)优秀者更加优秀,让平常者不再平常,为每一名学生提供成才的道路和平台,让学生更多地体验到被关注被爱护的温暖与幸福。
活动最后,谢银铭(xièyínmíng)做会议(huìyì)总结。谢银铭首先对(duì)四位优秀班主任的治班方案和成功经验给予了充分称赞,并希望全体班主任老师能够根据本班实际,借鉴学习先进经验,提高班级管理水平(guǎnlǐshuǐpíng)。随后,从四个(sìgè)方面对班主任管理工作提出了建议和要求,要坚守初心,做教育情怀的引路人;要提升专业能力(nénglì),做学习型班主任;要协作运行,做团队合作的践行者;要关爱自我,做身心健康的示范者。
“期待通过(tōngguò)本次论坛,可以整体提高我们班主任自身的(de)理论素养和管理能力,有效促进菏泽思源学校的班主任工作更加科学化、规范化、专业化,提高德育的实效性,促进学生全面健康(jiànkāng)和谐的发展。”谢银铭说(shuō)。
中国山东(shāndōng)网记者 郑文雪 通讯员 段春晓 报道
中国山东网·新感知(gǎnzhī)5月30日讯5月29日下午四时,菏泽思源(sīyuán)学校举办“凝智聚力话成长(chéngzhǎng) 深耕细作筑未来”第五届班主任工作论坛。
菏泽思源学校副校长谢银铭(xièyínmíng),高一、高二级部副主任,全体班主任以及教导处全体人员参加论坛。本次活动由教导处副主任李岩主持(zhǔchí)。
活动现场,四位优秀班主任教师分别从班级(bānjí)团队建设、活动育人、我的(de)教育故事、班集体建设、学困生和(hé)边缘生的转化,以及(yǐjí)如何正确处理家校关系等方面给与会(yùhuì)人员做经验分享。同时他们结合本班真实案例,围绕“一切为学生(xuéshēng)的发展”为中心,树立“每一个孩子都是一座金矿”的教育理念,让(ràng)优秀者更加优秀,让平常者不再平常,为每一名学生提供成才的道路和平台,让学生更多地体验到被关注被爱护的温暖与幸福。
活动最后,谢银铭(xièyínmíng)做会议(huìyì)总结。谢银铭首先对(duì)四位优秀班主任的治班方案和成功经验给予了充分称赞,并希望全体班主任老师能够根据本班实际,借鉴学习先进经验,提高班级管理水平(guǎnlǐshuǐpíng)。随后,从四个(sìgè)方面对班主任管理工作提出了建议和要求,要坚守初心,做教育情怀的引路人;要提升专业能力(nénglì),做学习型班主任;要协作运行,做团队合作的践行者;要关爱自我,做身心健康的示范者。
“期待通过(tōngguò)本次论坛,可以整体提高我们班主任自身的(de)理论素养和管理能力,有效促进菏泽思源学校的班主任工作更加科学化、规范化、专业化,提高德育的实效性,促进学生全面健康(jiànkāng)和谐的发展。”谢银铭说(shuō)。
中国山东(shāndōng)网记者 郑文雪 通讯员 段春晓 报道



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